Θεολογική Ακαδημία και Σεμινάριο Τιφλίδας – 7 Μαΐου 2025
Στις 7 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε η έναρξη του ετήσιου Φοιτητικού Επιστημονικού Συνεδρίου στη Θεολογική Ακαδημία και Σεμινάριο της Τιφλίδας. Το συνέδριο, το οποίο θα διαρκέσει δύο ημέρες, συνιστά έναν από τους σημαντικότερους θεσμούς προώθησης της συνεργασίας μεταξύ φοιτητών και καθηγητών, αναδεικνύοντας τις επιστημονικές και δημιουργικές δεξιότητες των συμμετεχόντων και ενθαρρύνοντας την αυτοπραγμάτωσή τους.
Στην εναρκτήρια ολομέλεια του συνεδρίου απηύθυνε χαιρετισμό ο
Πρύτανης της Θεολογικής Ακαδημίας και Σεμιναρίου της Τιφλίδας,
Διδάκτωρ Θεολογίας, Φιλολογίας και Πολιτικών Επιστημών, Καθηγητής
και Πρωτοπρεσβύτερος Γεώργιος Ζβιαδάτζε. Στην ομιλία του, ανέδειξε
την αποστολή της Θεολογικής Ακαδημίας και Σεμιναρίου ως ανώτερης
θεολογικής σχολής, επισημαίνοντας ότι οι φοιτητές δεν καλούνται
μόνο να αποκτήσουν συστηματική και ακαδημαϊκή μόρφωση και να
αναπτυχθούν επαγγελματικά, αλλά πρωτίστως να διακριθούν πνευματικά.
Όπως χαρακτηριστικά τόνισε:
«Για ένα μορφωμένο άτομο, η μάθηση είναι μια ατελείωτη
διαδικασία, όπως ακριβώς η ανθρώπινη εκπαίδευση και η τελείωση όσον
αφορά τις αρετές είναι ατελείωτες».
Την προεδρία της ολομέλειας ανέλαβε ο δευτεροετής φοιτητής της Θεολογικής Ακαδημίας,Δαβιδ Σαχελασβίλι. Στο πλαίσιο της συνεδρίας, παρουσιάστηκαν οι ακόλουθες επιστημονικές εισηγήσεις:
-
Διάκονος Γκενάντι Τλασάτζε (Θεολογική Ακαδημία, 3ο έτος)
Θέμα: «Σχετικά με τη σκόπιμη απόκρυψη του ονόματος του Καθολικού Καθολικόυ του Κάρτλι Κύρου από Αεσένιο Ικαλτοέλι».
-
Νικολόζ Γκεργεντάβα (Θεολογική Σχολή, 3ο έτος)
Θέμα: «Η Δυτική Γεωργία στις σημειώσεις του Αρκάντζελο Λάμπερτ».
Επιστημονικός Επιβλέπων της εργασίας: Διδάκτωρ Ιστορικών Επιστημών και Θεολογίας, Καθηγητής Σέργκο Βαρντοσανίτζε. -
Δαβιδ Σαχελασβίλι. (Θεολογική Ακαδημία, 2ο έτος)
Θέμα: «Η διδασκαλία περί της δημιουργίας του Αδάμ και της θείας πρόνοιας για τη σωτηρία της ανθρωπότητας σύμφωνα με υμνογραφικά κείμενα».
Επιστημονικός Επιβλέπων της εργασίας: Διδάκτωρ Φιλολογίας και Θεολογίας, Ακαδημαϊκός της Ακαδημίας Επιστημών Γκελάτι, Καθηγητής, πρεσβύτερος Μπιντζίνα Γκούνια.
Μετά τις εισηγήσεις, ακολούθησε συζήτηση κατά την οποία οι φοιτητές και οι καθηγητές υπέβαλαν ερωτήσεις, στις οποίες οι εισηγητές απάντησαν με πληρότητα και σαφήνεια. Η διαδικασία ανέδειξε πλήθος ουσιαστικών απόψεων και επέτρεψε τη γόνιμη ανταλλαγή επιστημονικών ιδεών.
